清晰的懂能組甚么詞？

懂組詞：糊涂、懂行、懂事、顛懂、不懂、瞢懂 懂拼音：dǒng，注音：ㄉㄨㄥˇ 簡(jiǎn)體部首：忄部，部外筆畫(huà)：12畫(huà)，總筆畫(huà)：15畫(huà) 繁體部首：心部，部外筆畫(huà)：13畫(huà)，總筆畫(huà)：16畫(huà) 筆順：丶丶丨一丨丨ノ一丨フ逐個(gè)丨逐個(gè) 釋義：清晰，清晰：懂事。糊涂。他清晰這是甚么意思。

組詞造句：懂事11. 不懂事的小明看到爸爸摔了一跤，他很惺惺相惜在一旁大笑。

12. 不懂事的我每一每一鬧事生非，讓怙恃以及教師很去世氣。

組詞是糊涂。

造句

青春便是一首糊涂的歌，可能讓咱們?cè)诤恐兄饾u妨礙。

活的糊涂，就能讓自己活的無(wú)畏，活的愈加剛強(qiáng)。

不懂的懂奈何樣組詞？

懂組詞：糊涂、懂行、懂事、顛懂、不懂、瞢懂 懂拼音：dǒng，注音：ㄉㄨㄥˇ 簡(jiǎn)體部首：忄部，部外筆畫(huà)：12畫(huà)，總筆畫(huà)：15畫(huà) 繁體部首：心部，部外筆畫(huà)：13畫(huà)，總筆畫(huà)：16畫(huà) 筆順：丶丶丨一丨丨ノ一丨フ逐個(gè)丨逐個(gè) 釋義：清晰，清晰：懂事。糊涂。他清晰這是甚么意思。

組詞造句：懂事11. 不懂事的小明看到爸爸摔了一跤，他很惺惺相惜在一旁大笑。

12. 不懂事的我每一每一鬧事生非，讓怙恃以及教師很去世氣。

組詞是糊涂。

造句

青春便是一首糊涂的歌，可能讓咱們?cè)诤恐兄饾u妨礙。

活的糊涂，就能讓自己活的無(wú)畏，活的愈加剛強(qiáng)。

清晰、糊涂、懂事、懂行、懜懂、顛懂、聽(tīng)懂、懞懂、瞢懂、秒懂。

懂，漢語(yǔ)罕用字，讀音dǒng，部首忄，是形聲字，從心從董，董亦聲。根基寄義為清晰，清晰。

可作動(dòng)詞運(yùn)用。罕用組詞為懂事、懂行，罕用針言為似懂非懂、不懂人事。

不懂裝懂

[ bù dǒng zhuāng dǒng ] 

根基批注

自己不懂卻冒充很知道的模樣。

詳細(xì)批注

【批注】：自己不懂卻冒充很知道的模樣。

【示例】：他總喜愛(ài)不懂裝懂，瞎指揮。

【語(yǔ)法】：偏正式；作謂語(yǔ)、賓語(yǔ)；含貶義

組詞是糊涂。

造句

概況我的心田特意的糊涂，可是我會(huì)讓自己逐漸的變患上成熟一點(diǎn)。

不要把自己釀成一個(gè)糊涂無(wú)知的人，否則到最后你的人生也不會(huì)變患上特意成熟。

懂的寄義是甚么？

懂組詞：糊涂、懂行、懂事、顛懂、不懂、瞢懂 懂拼音：dǒng，注音：ㄉㄨㄥˇ 簡(jiǎn)體部首：忄部，部外筆畫(huà)：12畫(huà)，總筆畫(huà)：15畫(huà) 繁體部首：心部，部外筆畫(huà)：13畫(huà)，總筆畫(huà)：16畫(huà) 筆順：丶丶丨一丨丨ノ一丨フ逐個(gè)丨逐個(gè) 釋義：清晰，清晰：懂事。糊涂。他清晰這是甚么意思。

組詞造句：懂事11. 不懂事的小明看到爸爸摔了一跤，他很惺惺相惜在一旁大笑。

12. 不懂事的我每一每一鬧事生非，讓怙恃以及教師很去世氣。

組詞是糊涂。

造句

青春便是一首糊涂的歌，可能讓咱們?cè)诤恐兄饾u妨礙。

活的糊涂，就能讓自己活的無(wú)畏，活的愈加剛強(qiáng)。

清晰、糊涂、懂事、懂行、懜懂、顛懂、聽(tīng)懂、懞懂、瞢懂、秒懂。

懂，漢語(yǔ)罕用字，讀音dǒng，部首忄，是形聲字，從心從董，董亦聲。根基寄義為清晰，清晰。

可作動(dòng)詞運(yùn)用。罕用組詞為懂事、懂行，罕用針言為似懂非懂、不懂人事。

不懂裝懂

[ bù dǒng zhuāng dǒng ] 

根基批注

自己不懂卻冒充很知道的模樣。

詳細(xì)批注

【批注】：自己不懂卻冒充很知道的模樣。

【示例】：他總喜愛(ài)不懂裝懂，瞎指揮。

【語(yǔ)法】：偏正式；作謂語(yǔ)、賓語(yǔ)；含貶義

組詞是糊涂。

造句

概況我的心田特意的糊涂，可是我會(huì)讓自己逐漸的變患上成熟一點(diǎn)。

不要把自己釀成一個(gè)糊涂無(wú)知的人，否則到最后你的人生也不會(huì)變患上特意成熟。

懂”字拆開(kāi)的寄義是：“董”轉(zhuǎn)義為“待種植的草，待移栽的草”。引伸義為“在需要的中間布置心腹職員（起監(jiān)察、督導(dǎo)的熏染）”?！靶摹迸c“董”散漫起來(lái)展現(xiàn)“心概況把握著各方面的情景”、“胸?zé)o意見(jiàn)”。讀音”懂“字的讀音是:[dǒng]釋義清晰，清晰：懂事、糊涂。造句1. 聽(tīng)了教師嚴(yán)酷的品評(píng)，他默然了，他為自己的不懂事而酸心。

2. 妹妹是個(gè)特意智慧懂事的孩子。

3. 小明頗為懂事，在業(yè)余光陰賣(mài)報(bào)紙來(lái)津貼家用。

4. 提及小明，鄰人無(wú)不以為他是個(gè)嚴(yán)酷懂事的好孩子。

5. 王奶奶逢人就夸小兵是個(gè)懂事的孩子。

懂的寄義便是清晰，知道，清晰。懂字帶豎心旁，便是分心去感觸。懂便是懂，不懂便是不懂，不患上不懂裝懂，那是要誤事的。懂也是一個(gè)學(xué)習(xí)的歷程。良多多少多使命，咱們都是其后才懂。為甚么懂，便是咱們從書(shū)籍上學(xué)習(xí)了知識(shí)，從社會(huì)中清晰道理，從實(shí)際中削減能耐，學(xué)習(xí)無(wú)盡頭。

懂的拼音

懂的拼音是：dǒng懂注音：ㄉㄨㄥˇ，簡(jiǎn)體部首：忄部，部外筆畫(huà)：12畫(huà)，總筆畫(huà)：15畫(huà)，繁體部首：心部部外筆畫(huà)：13畫(huà)，總筆畫(huà)：16畫(huà)，五筆：NATF，倉(cāng)頡：PTHG，鄭碼：UEKB，四角：94015釋義：清晰，清晰：懂事。糊涂。他清晰這是甚么意思。擴(kuò)展質(zhì)料漢字筆畫(huà)：相關(guān)組詞：一、_懂[mèngdǒng] 糊涂。二、難明[nándǒng] 難以弄清晰。三、弄不懂[nòngbùdǒng] 搞不清晰。四、聽(tīng)不懂[tīngbùdǒng] 展現(xiàn)無(wú)知、不熟習(xí)的。五、蒙懂[měngdǒng] 糊涂；不明道理。

讀音dǒng。

懂，漢語(yǔ)罕用字，讀音dǒng，部首忄，是形聲字，從心從董，董亦聲。根基寄義為清晰，清晰?？勺鲃?dòng)詞運(yùn)用。罕用組詞為懂事、懂行，罕用針言為似懂非懂、不懂人事。

收集用語(yǔ)：將懂以單字方式運(yùn)用并接以問(wèn)號(hào)而成的“懂？”常出如今收集交流中，意為“你懂不懂”。但此用法自己搜羅了強(qiáng)烈的高傲與不屑的象征，若運(yùn)用不妥則極易激發(fā)黑白與矛盾。相似象征的尚有“逗”“笑了”“不批注”等，這些詞語(yǔ)徑自作為短句運(yùn)歷時(shí)均有差距水平的貶義在其中，簡(jiǎn)略被對(duì)于方視為羞辱性辭匯而導(dǎo)致語(yǔ)言矛盾。

懂的拼音是甚么

懂的拼音是：dǒng懂注音：ㄉㄨㄥˇ，簡(jiǎn)體部首：忄部，部外筆畫(huà)：12畫(huà)，總筆畫(huà)：15畫(huà)，繁體部首：心部部外筆畫(huà)：13畫(huà)，總筆畫(huà)：16畫(huà)，五筆：NATF，倉(cāng)頡：PTHG，鄭碼：UEKB，四角：94015釋義：清晰，清晰：懂事。糊涂。他清晰這是甚么意思。擴(kuò)展質(zhì)料漢字筆畫(huà)：相關(guān)組詞：一、_懂[mèngdǒng] 糊涂。二、難明[nándǒng] 難以弄清晰。三、弄不懂[nòngbùdǒng] 搞不清晰。四、聽(tīng)不懂[tīngbùdǒng] 展現(xiàn)無(wú)知、不熟習(xí)的。五、蒙懂[měngdǒng] 糊涂；不明道理。

讀音dǒng。

懂，漢語(yǔ)罕用字，讀音dǒng，部首忄，是形聲字，從心從董，董亦聲。根基寄義為清晰，清晰?？勺鲃?dòng)詞運(yùn)用。罕用組詞為懂事、懂行，罕用針言為似懂非懂、不懂人事。

收集用語(yǔ)：將懂以單字方式運(yùn)用并接以問(wèn)號(hào)而成的“懂？”常出如今收集交流中，意為“你懂不懂”。但此用法自己搜羅了強(qiáng)烈的高傲與不屑的象征，若運(yùn)用不妥則極易激發(fā)黑白與矛盾。相似象征的尚有“逗”“笑了”“不批注”等，這些詞語(yǔ)徑自作為短句運(yùn)歷時(shí)均有差距水平的貶義在其中，簡(jiǎn)略被對(duì)于方視為羞辱性辭匯而導(dǎo)致語(yǔ)言矛盾。

懂的拼音是：dǒng懂注音：ㄉㄨㄥˇ，簡(jiǎn)體部首：忄部，部外筆畫(huà)：12畫(huà)，總筆畫(huà)：15畫(huà)，繁體部首：心部部外筆畫(huà)：13畫(huà)，總筆畫(huà)：16畫(huà)，五筆：NATF，倉(cāng)頡：PTHG，鄭碼：UEKB，四角：94015釋義：清晰，清晰：懂事。糊涂。他清晰這是甚么意思。擴(kuò)展質(zhì)料漢字筆畫(huà)：相關(guān)組詞：一、_懂[mèngdǒng] 糊涂。二、難明[nándǒng] 難以弄清晰。三、弄不懂[nòngbùdǒng] 搞不清晰。四、聽(tīng)不懂[tīngbùdǒng] 展現(xiàn)無(wú)知、不熟習(xí)的。五、蒙懂[měngdǒng] 糊涂；不明道理。

懂的拼音是[dǒng]

懂，讀音:[dǒng]

部首:忄五筆:NATF

釋義:清晰，清晰：～事。懵～。他～患上這是甚么意思。

懂

讀音:[dǒng]

部首:忄五筆:NATF

釋義:清晰，清晰：～事。懵～。他～患上這是甚么意思。

懂的拼音是甚么

懂的拼音是：dǒng懂注音：ㄉㄨㄥˇ，簡(jiǎn)體部首：忄部，部外筆畫(huà)：12畫(huà)，總筆畫(huà)：15畫(huà)，繁體部首：心部部外筆畫(huà)：13畫(huà)，總筆畫(huà)：16畫(huà)，五筆：NATF，倉(cāng)頡：PTHG，鄭碼：UEKB，四角：94015釋義：清晰，清晰：懂事。糊涂。他清晰這是甚么意思。擴(kuò)展質(zhì)料漢字筆畫(huà)：相關(guān)組詞：一、_懂[mèngdǒng] 糊涂。二、難明[nándǒng] 難以弄清晰。三、弄不懂[nòngbùdǒng] 搞不清晰。四、聽(tīng)不懂[tīngbùdǒng] 展現(xiàn)無(wú)知、不熟習(xí)的。五、蒙懂[měngdǒng] 糊涂；不明道理。

讀音dǒng。

懂，漢語(yǔ)罕用字，讀音dǒng，部首忄，是形聲字，從心從董，董亦聲。根基寄義為清晰，清晰?？勺鲃?dòng)詞運(yùn)用。罕用組詞為懂事、懂行，罕用針言為似懂非懂、不懂人事。

收集用語(yǔ)：將懂以單字方式運(yùn)用并接以問(wèn)號(hào)而成的“懂？”常出如今收集交流中，意為“你懂不懂”。但此用法自己搜羅了強(qiáng)烈的高傲與不屑的象征，若運(yùn)用不妥則極易激發(fā)黑白與矛盾。相似象征的尚有“逗”“笑了”“不批注”等，這些詞語(yǔ)徑自作為短句運(yùn)歷時(shí)均有差距水平的貶義在其中，簡(jiǎn)略被對(duì)于方視為羞辱性辭匯而導(dǎo)致語(yǔ)言矛盾。

懂的拼音是：dǒng懂注音：ㄉㄨㄥˇ，簡(jiǎn)體部首：忄部，部外筆畫(huà)：12畫(huà)，總筆畫(huà)：15畫(huà)，繁體部首：心部部外筆畫(huà)：13畫(huà)，總筆畫(huà)：16畫(huà)，五筆：NATF，倉(cāng)頡：PTHG，鄭碼：UEKB，四角：94015釋義：清晰，清晰：懂事。糊涂。他清晰這是甚么意思。擴(kuò)展質(zhì)料漢字筆畫(huà)：相關(guān)組詞：一、_懂[mèngdǒng] 糊涂。二、難明[nándǒng] 難以弄清晰。三、弄不懂[nòngbùdǒng] 搞不清晰。四、聽(tīng)不懂[tīngbùdǒng] 展現(xiàn)無(wú)知、不熟習(xí)的。五、蒙懂[měngdǒng] 糊涂；不明道理。

懂的拼音是[dǒng]

懂，讀音:[dǒng]

部首:忄五筆:NATF

釋義:清晰，清晰：～事。懵～。他～患上這是甚么意思。

懂

讀音:[dǒng]

部首:忄五筆:NATF

釋義:清晰，清晰：～事。懵～。他～患上這是甚么意思。

懂的拼音：dǒng懂簡(jiǎn)體部首：忄部，部外筆畫(huà)：12畫(huà)，總筆畫(huà)：15畫(huà)繁體部首：心部，部外筆畫(huà)：13畫(huà)，總筆畫(huà)：16畫(huà)釋義：清晰，清晰：懂事。糊涂。他清晰這是甚么意思。擴(kuò)展質(zhì)料漢字筆畫(huà)：相關(guān)組詞：一、清晰[dǒngde] 知道（意思、做法等）。二、糊涂[měngdǒng] 糊涂；不明道理。三、懂行[dǒngháng] 熟習(xí)某一種營(yíng)業(yè)。四、懂事[dǒngshì] 清晰他人的妄想或者艱深道理。五、懜懂[mèngdǒng] 糊涂。

dong三聲

懂的拼音：dǒng

懂簡(jiǎn)體部首：忄部，部外筆畫(huà)：12畫(huà)，總筆畫(huà)：15畫(huà)

繁體部首：心部，部外筆畫(huà)：13畫(huà)，總筆畫(huà)：16畫(huà)

釋義：清晰，清晰：懂事。糊涂。他清晰這是甚么意思。

擴(kuò)展質(zhì)料

漢字筆畫(huà)：

相關(guān)組詞：

一、清晰[dǒngde]

知道（意思、做法等）。

二、糊涂[měngdǒng]

糊涂；不明道理。

三、懂行[dǒngháng]

熟習(xí)某一種營(yíng)業(yè)。

四、懂事[dǒngshì]

清晰他人的妄想或者艱深道理。

五、懜懂[mèngdǒng]

糊涂。