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組詞:如果、如意、如何、比如、如今、假如、宛如、猶如、例如、如實(shí)、如期、有如、譬如、如字。
如的解釋:
1、適合;依照:如意。如愿。如期。如數(shù)。
2、如同:愛(ài)廠如家。十年如一日。如臨大敵。
3、及;比得上(只用于否定式,比較得失或高下):我不如他。百聞不如一見(jiàn)。與其那樣,不如這樣。
4、用于比較,表示超過(guò):光景一年強(qiáng)如一年。
擴(kuò)展資料:
字源解說(shuō):
文言版《說(shuō)文解字》:如,從隨也。從女,從口。
白話版《說(shuō)文解字》:如,依從順隨。字形采用“女、口”會(huì)義。
詞語(yǔ)解釋:
1、如意[rúyì]
解釋:符合心意:稱心如意。事事不如他的意。
2、如何[rúhé]
解釋:疑問(wèn)代詞。怎么;怎么樣:近況~?。此事~辦理?。不要老說(shuō)別人如何不好。該如何處置就如何處置。
3、比如[bǐrú]
解釋:舉例時(shí)的發(fā)端語(yǔ):有些問(wèn)題已經(jīng)作出決定,比如招多少學(xué)生,分多少班,等等。
4、如今[rújīn]
解釋:“現(xiàn)在”可以指較長(zhǎng)的一段時(shí)間,也可以指極短的時(shí)間,“如今”只能指較長(zhǎng)的一段時(shí)間。
5、猶如[yóurú]
解釋:好像;如同:燈火輝煌,猶如白晝。
本回答被網(wǎng)友采納韻母定格寫,聲母不可以定格,原本就是這樣規(guī)定的,沒(méi)有具體的原因。
學(xué)習(xí)聲母注意書寫方式:書寫漢語(yǔ)拼音,上不頂格,下不踩線,中間飽滿。
b:兩筆, 先寫豎 再畫半圓,占中上格。
p:兩筆, 先寫豎 再畫半圓,占中下格。
m:三筆, 先寫豎,左彎豎,左彎豎占中格。
f:兩筆, 先寫左彎豎,橫,占上中格。
d:兩筆,先寫左半圓,豎,占。
t:兩筆, 先寫豎右彎,橫,占中上格。
n:兩筆, 先寫豎,左彎豎占中格。
l:一筆, 先寫豎,占中上格。
g:兩筆, 先寫左半圓,豎左彎,占中下格。
k:兩筆, 先寫豎,左斜右斜,占中上格。
h:兩筆, 先寫豎,左彎豎。
j:兩筆, 先寫豎左彎,點(diǎn),占上中下三格。
q:兩筆, 先寫左半圓,第二筆豎,占中下格。
x:兩筆, 先寫右斜,左斜,占中格。
zh,ch,sh,(綜合z,c,s,h,筆畫)。
r:兩筆,先寫豎,第右彎,占中格。
z:一筆,先寫橫折橫,占中格。
c:一筆,先寫左半圓,占中格。
s:一筆, 先寫從左向右,占中格。
y:兩筆, 先寫右斜,左斜,占中下格。
w:兩筆, 先寫V,V,占中格。
單韻母書寫方式:
a:兩筆,先寫做半圓,再寫豎右彎,占中格。
o:一筆,左上起筆,占中格。
e:一筆,中間起筆,從左至右占中格。
i:兩筆,先寫豎,再寫點(diǎn)占中上格。
u:兩筆,先寫豎右彎,再寫豎,占中格。
v:四筆,先寫u(兩筆),從左至右再寫兩點(diǎn)。
拼讀:
1、先把單韻母標(biāo)聲調(diào),反復(fù)練習(xí)。
2、熟練以后和聲母一起拼讀,復(fù)韻母和聲母,鼻音韻母和聲母。
“昱”的拼音是:“yù ”釋義:日光,光明:~~(明亮的樣子,亦作“煜煜”)。照耀:“日以~乎晝,月以~乎夜”?!疵得魈礻?明日也。從日,立聲。――《說(shuō)文》。段玉裁注:“凡經(jīng)傳子史,翌日字皆昱日之假借,翌與昱同立聲,故相借?!庇秩?昱日(明天)〈動(dòng)〉照耀日以昱乎晝,月以昱乎夜。――《太玄?告》〈形〉光輝燦爛的,明亮而閃閃發(fā)光的?j昱錯(cuò)眩。――《淮南子?本經(jīng)》后一日不亡,帝一日不得親政。則此七年者,月之朗于夜,非日之昱于晝也。――王夫之《宋論?哲宗》又如:昱昱,昱耀(明亮);昱奕(明盛)組詞:?╆擰⒒揸擰㈥漚唷㈥乓?、晃昱、昱昱、昱奕、昱奇、?j昱、熊昱、昱日
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